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Free French exercises B2:

Updated: Jun 20, 2025

La face cachée de la vente de roses racontée par le romancier Oscar Coop-Phane


ACTIVITÉS DE COMPRÉHENSION ORALE


ACTIVITÉ 1 : Écoutez cette interview. Notez dans un document à part ou sur une feuille les informations que vous comprenez.



Audio - La face cachée de la vente de roses à la sauvette - Brut

ACTIVITÉ 2 : Lisez les questions suivantes puis réécoutez le document audio. Essayez de répondre aux questions.


du Bangladesh

L'industrie de la vente de roses, de leur lieu de culture, jusqu'à leur vente dans les rues de Paris.

Au Kénya ou en Éthiopie.

 Les femmes.

Ils pulvérisent les produits sur les plantes.

Boire un demi litre de lait par jour.

Aux Hollandais ou aux Indiens.



ACTIVITÉ 3 : Regardez la vidéo avec la transcription. Cherchez le vocabulaire nouveau dans le dictionnaire.




ACTIVITÉ 4 : Corrigez vos réponses de l'activité 2 si besoin. Vérifiez si elles sont correctes en cliquant sur la flèche à côté de chaque question.

VOCABULAIRE UTILE

  • vente à la sauvette = vendre quelque chose dans la rue illégalement

  • la flotte = la pluie (au langage familier)

  • un marchand de sommeil = un propriétaire qui loue très cher un logement indigne

  • trainer = aller d'un endroit à un autre sans objectif précis

  • cueillir = détacher une fleur de la plante/de l'arbre.

  • une fausse couche = une interruption de la grossesse avant son terme

  • taré = qui a une tare, un défaut.

  • sordide = très sale, d'une misère extrême

  • se retrouver sur la paille = être ruiné

  • un type = un homme

  • une doudoune = un manteau doublé de plumes

  • être ravi de quelque chose = être très content de quelque chose

  • avoir un boulot = avoir un travail



ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE


ACTIVITÉ 1 : Préparez un monologue sur le thème abordé puis répondez aux questions suivantes :


Y a-t-il des vendeurs à la sauvette dans votre ville ? Que vendent-ils et d'où viennent-ils ?


ACTIVITÉ 2 : Débatez de la question suivante avec votre professeure :


La prochaine fois qu'un vendeur vous proposera d'acheter une rose dans la rue, l'achèterez-vous ?




Vous souhaitez faire cet exercice avec moi en classe ?



ACTIVITÉ DE PRODUCTION ÉCRITE

Rédigez un paragraphe pour répondre à la question suivante en utilisant des connecteurs logiques pour organiser vos idées.


Que ferez-vous la prochaine fois qu'un vendeur de roses vous invitera à acheter ses fleurs ?


Vous souhaitez corriger votre exercice avec moi en classe ?


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