Exercices gratuits de français B2
- Celine Art
- 9 févr. 2024
- 2 min de lecture
Dernière mise à jour : 20 juin 2025
La face cachée de la vente de roses racontée par le romancier Oscar Coop-Phane
ACTIVITÉS DE COMPRÉHENSION ORALE
ACTIVITÉ 1 : Écoutez cette interview. Notez dans un document à part ou sur une feuille les informations que vous comprenez.
ACTIVITÉ 2 : Lisez les questions suivantes puis réécoutez le document audio. Essayez de répondre aux questions.
1. De quel pays sont les vendeur de roses ?
du Bangladesh
2. Quel est le thème du livre ?
L'industrie de la vente de roses, de leur lieu de culture, jusqu'à leur vente dans les rues de Paris.
3. Où sont récoltées les roses ?
Au Kénya ou en Éthiopie.
4. Qui cueille les fleurs ?
Les femmes.
5. Que font les hommes ?
Ils pulvérisent les produits sur les plantes.
6. Que conseillent les propriétaires des serres pour se protéger des pesticides ?
Boire un demi litre de lait par jour.
7. À qui appartiennent les serres ?
Aux Hollandais ou aux Indiens.
8. Dans quel pays sont envoyées les roses pour être vendues ?
ACTIVITÉ 3 : Regardez la vidéo avec la transcription. Cherchez le vocabulaire nouveau dans le dictionnaire.
ACTIVITÉ 4 : Corrigez vos réponses de l'activité 2 si besoin. Vérifiez si elles sont correctes en cliquant sur la flèche à côté de chaque question.
VOCABULAIRE UTILE
vente à la sauvette = vendre quelque chose dans la rue illégalement
la flotte = la pluie (au langage familier)
un marchand de sommeil = un propriétaire qui loue très cher un logement indigne
trainer = aller d'un endroit à un autre sans objectif précis
cueillir = détacher une fleur de la plante/de l'arbre.
une fausse couche = une interruption de la grossesse avant son terme
taré = qui a une tare, un défaut.
sordide = très sale, d'une misère extrême
se retrouver sur la paille = être ruiné
un type = un homme
une doudoune = un manteau doublé de plumes
être ravi de quelque chose = être très content de quelque chose
avoir un boulot = avoir un travail
ACTIVITÉ DE PRODUCTION ORALE
Débatez de la question suivante avec votre professeure.
Y a-t-il des vendeurs à la sauvette dans votre ville ? Que vendent-ils et d'où viennent-ils ?
Vous souhaitez faire cet exercice avec moi en classe ?
ACTIVITÉ DE PRODUCTION ÉCRITE
Rédigez un paragraphe pour répondre à la question suivante en utilisant des connecteurs logiques pour organiser vos idées.
Que ferez-vous la prochaine fois qu'un vendeur de roses vous invitera à acheter ses fleurs ?
Vous souhaitez corriger votre exercice avec moi en classe ?
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